تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۹۲ ثانیه یافت شد.

1. The Relationship between Motivation and Online Vocabulary knowledge of Iranian EFL Learners in Khorramabad

پدیدآورنده : Seyede Zohre Mousavi Nadervand, Mousavi Nadervand,

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)

موضوع : E-Learning, Language achievement,Motivation, Self-efficacy, Vocabulary learning

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها